{"id":1509,"date":"2022-02-25T09:44:23","date_gmt":"2022-02-25T08:44:23","guid":{"rendered":"https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/rossini-3d\/?p=1509"},"modified":"2022-02-25T09:44:23","modified_gmt":"2022-02-25T08:44:23","slug":"clil-prehistory","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/rossini-3d\/2022\/02\/25\/clil-prehistory\/","title":{"rendered":"CLIL – PREHISTORY"},"content":{"rendered":"\n

La classe suddivisa in piccoli gruppi ha lavorato \u00a0in lingua \u00a0inglese sugli schemi riassuntivi\u00a0che si riferiscono alla storia degli uomini vissuti nell\u2019et\u00e0 Paleolitica.<\/p>\n\n\n\n

In ogni gruppo ogni alunno aveva un compito ben preciso per l\u2019attivit\u00e0 didattica nel quaderno e per la realizzazione del cartellone di classe.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

Un alunno del piccolo gruppo ha presentato ai compagni il proprio \u201chomo\u201d collocandolo nella linea del tempo e fornendo le informazioni essenziali che lo contraddistinguono dagli altri ominidi.\u00a0<\/p>\n\n\n\n

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