Il principio di legalit\u00e0 si \u00e8 affermato con la Rivoluzione francese del 1789. Nacque come risposta e contrapposizione rispetto al sistema ingiusto e antidemocratico dell’Ancien R\u00e9gime, come abbiamo studiato proprio negli ultimi tempi a storia. Ma cosa vuol dire per noi tredicenni rispettare la legalit\u00e0 nella nostra vita quotidiana?<\/p>\n
Qualche giorno fa, in classe, abbiamo dedicato una lezione a confrontarci proprio su questo e per farlo abbiamo preso spunto dalle domande di un questionario a risposta multipla che ci ha aiutato a tirare fuori i nostri pensieri.<\/p>\n
Infatti la prima domanda chiedeva: “Che cosa significa, secondo te, legalit\u00e0?”<\/p>\n
Alla fine abbiamo concordato che per noi legalit\u00e0 significa “rispettare le leggi e le regole della comunit\u00e0 di cui si fa parte, in quanto costitutive della stessa convivenza civile”. Nel corso del tempo abbiamo sperimentato che anche nella vita di classe la convivenza risulta molto pi\u00f9 piacevole e costruttiva se tutti ci impegniamo a rispettare le regole. D’altra parte la classe \u00e8 un’importante comunit\u00e0 di vita! Noi che apparteniamo ad una classe sperimentale che prevede l’utilizzo del tablet per lo svolgimento di alcune attivit\u00e0 didattiche, abbiamo imparato faticosamente e con diversi inciampi che il fatto che tutti rispettino le regole stabilite per l’utilizzo dei devices agevola tutti e rende pi\u00f9 proficuo il lavoro di tutti. E\u2019 faticoso rimanere fedeli a ci\u00f2 che si \u00e8 deciso, anche quando si sa che \u00e8 giusto, ma ne vale la pena perch\u00e9 rende pi\u00f9 bello lo stare insieme.<\/p>\n
La seconda domanda invece chiedeva quali parole associamo al concetto di legalit\u00e0. Noi abbiamo individuato quattro parole:<\/p>\n
Onest\u00e0<\/strong>, perch\u00e9 il rispetto delle leggi richiede trasparenza<\/p>\n Uguaglianza<\/strong>, perch\u00e9 il rispetto delle leggi garantisce l’uguaglianza dei cittadini<\/p>\n Giustizia<\/strong>, perch\u00e9 il rispetto delle leggi dovrebbe garantire essenzialmente la giustizia.<\/p>\n Su questo concetto ci siamo soffermati un po’, perch\u00e9 la storia ci insegna che talvolta impegnarsi per la giustizia ha voluto dire mettersi fuori dalla legalit\u00e0. Per esempio abbiamo parlato di Gino Bartali, il ciclista toscano che con la sua bicicletta trasportava documenti falsi grazie ai quali ha salvato la vita a ottocento persone che altrimenti sarebbero state portate ai campi di concentramento.<\/p>\n Cos\u00ec facendo agiva al di fuori e in contrapposizione delle leggi ingiuste del momento, perch\u00e9 sentiva dentro di s\u00e9 una ragione interiore pi\u00f9 forte, la voce della Giustizia, che era negata dalla legge stessa. Per fortuna, invece, nei nostri stati democratici la legge ha proprio l\u2019obiettivo di garantire a tutti i diritti e la giustizia.<\/p>\n Libert\u00e0<\/strong><\/p>\n Anche su questa parola vale la pena di soffermarsi … qualcuno percepisce il rispetto delle leggi come una restrizione, intendendo per libert\u00e0 la possibilit\u00e0 di fare tutto quello che vuole, a prescindere dagli altri. Ma noi pensiamo che la libert\u00e0 sia qualcosa di diverso e di pi\u00f9 grande: la possibilit\u00e0 di fare scelte consapevoli e motivate in un contesto che favorisce questa opportunit\u00e0 per tutti, tutelando i diritti di tutti. \u00c8 in quest’ottica che il rispetto delle leggi pu\u00f2 essere considerato come garanzia di libert\u00e0 per tutti.<\/p>\n Un’altra domanda del questionario invitava a riflettere su quale sia il modo migliore per insegnare la legalit\u00e0. Abbiamo convenuto che i progetti a scuola sono molto importanti e formativi, ma ci\u00f2 che conta maggiormente \u00e8 l’esempio delle persone che ci vivono accanto, in famiglia, a scuola, e anche nel gruppo degli amici.<\/p>\n Daniele D., Fabio M., Giulio F., Solii E.<\/p>\n <\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" Il principio di legalit\u00e0 si \u00e8 affermato con la Rivoluzione francese del 1789. 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