{"id":272,"date":"2012-02-07T14:11:42","date_gmt":"2012-02-07T13:11:42","guid":{"rendered":"http:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/pestalozzi\/?p=272"},"modified":"2012-12-11T11:50:12","modified_gmt":"2012-12-11T10:50:12","slug":"storie-di-immigrati","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/2012\/02\/07\/storie-di-immigrati\/","title":{"rendered":"Storie di immigrati"},"content":{"rendered":"<p><a class=\"lightbox\" title=\"Partenza degli emigranti veneti\" href=\"http:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/files\/emigranti_brasile1.jpg\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"alignleft size-full wp-image-274\" src=\"http:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/files\/emigranti_brasile1.jpg\" alt=\"\" width=\"400\" height=\"327\" srcset=\"https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/files\/emigranti_brasile1.jpg 400w, https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/files\/emigranti_brasile1-300x245.jpg 300w, https:\/\/scuole.portaleragazzi.it\/anno-scolastico-2011-2012\/files\/emigranti_brasile1-366x300.jpg 366w\" sizes=\"auto, (max-width: 400px) 100vw, 400px\" \/><\/a>La nostra classe (terza media) quest\u2019anno ha lavorato ad un laboratorio di storia sull\u2019emigrazione veneta in Brasile alla fine del 1800. Tra il 1800 e il 1900 milioni d\u2019europei, sopratutto contadini e braccianti emigrarono in altri continenti con la speranza di cambiare le loro condizioni di vita. In Italia la situazione di vita era difficile per i contadini perch\u00e9 le terre erano in mano a pochi latifondisti ed essi erano costretti alla fame. Noi abbiamo esaminato dei documenti (lettere d\u2019emigranti, articoli di giornali, documenti dell\u2019archivio di stato) dai quali si capisce come il governo brasiliano, dopo l\u2019abolizione della schiavit\u00f9, avendo bisogno di manodopera, avesse favorito l\u2019immigrazione degli europei, illudendoli con facili guadagni e raccontando loro di terre molto fertili.<\/p>\n<p>Gi\u00e0 il viaggio per\u00f2 era molto avventuroso e la navigazione lunga e sofferta, tanto che molti emigranti soprattutto bambini morirono di fame e malattia durante il percorso. Una volta giunti in Brasile poi molti di loro si rendevano conto che la vita non era come quella promessa e solo alcuni di loro riuscirono a sistemarsi veramente. Una cosa importante era per\u00f2 che le terre che il governo brasiliano cedeva agli immigranti non erano disabitate perch\u00e9 vi abitavano gi\u00e0 diverse popolazioni indigene come i Guaran\u00ec (che in seguito all\u2019opera dei gesuiti nei secoli precedenti avevano accolto la civilt\u00e0 europea e il cristianesimo). In Brasile v\u2019erano anche popoli indigeni non ancora \u201coccidentalizzati\u201d che abitavano nelle foreste ed erano chiamati spregiativamente bugres o selvaggi. In particolare erano temuti gli Shokl\u00e9ng che erano chiamati anche botocudos perch\u00e9 avevano il labbro inferiore dilatato dal botoque che \u00e8 un pezzo di legno che tenevano in bocca. Gi\u00e0 prima dell\u2019arrivo degli italiani, erano abituali le spedizioni armate contro i villaggi indios i quali, per mancanza di cibo e per aver subito razzie, assalivano le case e i campi dei coloni, rubando oggetti utili e soprattutto cibo.<\/p>\n<p>Anche chi sosteneva la necessit\u00e0 di \u201csistemarli\u201d ammetteva che queste popolazioni, compresi i temuti botocudos, uccidevano molto difficilmente e solo per vendetta. In ogni modo, nonostante ci\u00f2, i coloni uccidevano gli indios che si avvicinavano alle case. Il problema dell\u2019emigrazione qui lo troviamo quindi collegato al problema della colonizzazione: di chi \u00e8 la terra sulla quale viviamo? Quali sono i diritti di ciascun uomo?<\/p>\n<p><em>A cura di Andrea<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>La nostra classe (terza media) quest\u2019anno ha lavorato ad un laboratorio di storia sull\u2019emigrazione veneta in Brasile alla fine del 1800. 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